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Máster de Formación Permanente en Enfermería Quirúrgica

1500 horas
60 créditos ECTS
Solicita Beca de Hasta el 25%
Fecha inicio
2023-09-25
Fecha fin
2024-07-25
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online
2160,00€
10% dto2400,00€
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Presentación

El objetivo principal de nuestro máster en enfermería quirúrgica es que los profesionales de enfermería adquieran conocimientos y habilidades, suficientes para incorporar a su trabajo las nuevas tecnologías y técnicas quirúrgicas que surgen. Este programa busca facilitar la formación continua de los profesionales involucrados en la enfermería quirúrgica, así como de aquellos profesionales que aún no han adquirido las competencias necesarias para desarrollar su labor en el quirófano.

¿Por qué realizar el Máster en Enfermería Quirúrgica?

El máster en quirófano proporciona conocimientos y técnicas, que permiten al profesional de la enfermería aplicarlos en el área quirúrgica; y gracias a su contenido multimedia, entrenarse en un entorno simulado para prestar cuidados quirúrgicos de excelencia. Este programa busca facilitar la formación continua de los profesionales involucrados en la enfermería quirúrgica, así como de aquellos profesionales que aún no han adquirido las competencias necesarias para desarrollar su labor en el quirófano.

Este programa formativo se ha diseñado, teniendo en cuenta el ritmo vertiginoso de los avances tecnológicos en las intervenciones quirúrgicas, que hacen necesaria una formación continua por parte de los profesionales de la salud, en las especialidades de cirugía general, urológica y cardiaca, torácica y vascular, potenciando las competencias de los enfermeros en el entorno quirúrgico.

Este Máster en Enfermería Quirúrgica está acreditado con un total de 60 créditos ECTS por la Facultad de Enfermería de la Universidad Pontificia de Salamanca, universidad líder en programas de postgrado en enfermería en España.

En nuestra categoría de másteres de enfermería podrás encontrar una amplia oferta complementaria a nuestro Máster en Enfermería Quirúrgica, entre los que destacan nuestro Máster de Enfermería Escolar, Máster de Pediatría y Máster de Gestión Sanitaria.


Objetivos del Máster en Enfermería Quirúrgica

  • Explicar conceptos básicos y generales del entorno quirúrgico relativos al equipo humano, al paciente, al ambiente físico, a aspectos legales y éticos, a la profesión de enfermería, así como los fundamentos imprescindibles para realizar nuestra actividad enfermera.
  • Desarrollar las diferentes especialidades quirúrgicas desde una amplia perspectiva, que contempla: conceptos anatómicos, tipos de intervenciones, avances tecnológicos y consideraciones respecto al paciente, instrumental y equipamiento médico-quirúrgico, para que sirva de base en la práctica de nuestra actividad enfermera en el quirófano.
  • Satisfacer las necesidades formativas básicas de los estudiantes de enfermería y de formación o referencia para los profesionales propiamente dichos, relacionadas con el ámbito quirúrgico.

Objetivos específicos del Máster en Enfermería Quirúrgica:

MÓDULO 1: Actualización en cuidados de enfermería al paciente quirúrgico (ECTS 5)

  • Definir los principios de ética y legislación a seguir en el área quirúrgica.
  • Explicar los diferentes conceptos de limpieza, desinfección y esterilización en el área quirúrgica.
  • Describir las funciones de los miembros del equipo quirúrgico.
  • Explicar la estructura física del bloque quirúrgico.
  • Definir el uso de los diferentes equipos electromédicos y electroquirúrgicos.
  • Explicar los conceptos fundamentales de la anestesia.
  • Describir los principios generales sobre la colocación del paciente en la mesa quirúrgica.
  • Explicar los diferentes riesgos laborales relacionados con el área quirúrgica.

 

MÓDULO 2: Rol de enfermería en la cirugía general (ECTS 7)

  • Describir la atención de enfermería en el paciente quirúrgico.
  • Explicar el proceso de cierre de la herida quirúrgica.
  • Describir los principios básicos de seguridad del paciente quirúrgico.
  • Enumerar los principios de la cirugía abierta.
  • Describir las funciones de la enfermera en la cirugía laparoscópica.

 

MÓDULO 3: Cuidados de enfermería en la cirugía urológica y obstétrico-ginecológica (ECTS 6)

  • Explicar los procedimientos de enfermería de quirófano y los diagnósticos NANDA relacionados.
  • Describir el procedimiento de la cirugía endoscópica urológica.
  • Definir el proceso de la cirugía laparoscópica urológica.
  • Enumerar los cuidados de enfermería en el postoperatorio inmediato.
  • Detallar las funciones de la enfermera en la cirugía obstétrica y ginecológica.
  • Describir el procedimiento a seguir en las intervenciones mamarias, abdominales y vaginales, así como los procedimientos endoscópicos.

 

MÓDULO 4: Cuidados de enfermería en la cirugía cardiaca, torácica y vascular (ECTS 7)

  • Explicar el desarrollo de la cirugía cardiaca.
  • Describir la colocación de prótesis valvulares y el instrumental empleado en cirugía cardiaca.
  • Definir el proceso de circulación extracorpórea, así como de los dispositivos de soporte cardiaco.
  • Describir la actuación de la enfermera de quirófano en el caso de urgencias cardiacas.
  • Explicar la mecánica respiratoria en la cirugía torácica.
  • Enumerar el instrumental y el personal de enfermería necesario en cirugía torácica.
  • Identificar las diferentes técnicas exploratorias en cirugía cardiaca.
  • Definir el proceso de cirugía vascular

 

MÓDULO 5: Gestión del conocimiento e investigación en las enfermeras de quirófano (ECTS 5)

  • Explicar el rol de la enfermera gestora de casos en el bloque quirúrgico.
  • Describir el proceso de sesiones clínicas en el quirófano.
  • Incorporar el uso de las TIC en el quirófano.
  • Explicar la gestión del conocimiento e investigación en las enfermeras de quirófano.
  • Definir la metodología enfermera en el quirófano.

 

MÓDULO 6: Rol de enfermería en la cirugía traumatológica y ortopédica (ECTS 6)

  • Explicar el rol de la enfermera en la cirugía ortopédica y traumatológica.
  • Describir el procedimiento quirúrgico en caso de fracturas.
  • Definir el proceso de cirugía reconstructiva de las articulaciones.
  • Explicar el procedimiento quirúrgico a seguir en patología tumoral traumatológica

 

MÓDULO 7: Cuidados de enfermería en la cirugía otorrinolaringológica y oftalmológica (ECTS 4)

  • Explicar la técnica de la cirugía del oído.
  • Describir el rol de la enfermera en la cirugía de laringe.
  • Definir el protocolo a seguir en la cirugía de faringe y nasal.
  • Explicar el material, el proceso y los cuidados en la cirugía oftalmológica.

 

MÓDULO 8: Atención de enfermería en neurocirugía (ECTS 4)

  • Describir la anatomía y la fisiología del sistema nervioso central.
  • Enumerar el equipamiento específico del quirófano de neurocirugía.
  • Definir la posición del paciente en neurocirugía.
  • Describir la anestesia a emplear en neurocirugía.
  • Explicar los procedimientos neuroquirúrgicos.

 

MÓDULO 9: Cuidados de enfermería en cirugía de urgencias (ECTS 6)

  • Describir la preparación del quirófano.
  • Explicar los cuidados perioperatorios del paciente.
  • Definir el procedimiento a llevar a cabo en la multiextracción orgánica.
  • Explicar el proceso de trasplante renal y hepático.

 

MÓDULO 10: Enfermería en la cirugía mayor ambulatoria y URPA (ECTS 6)

  • Analizar las ventajas, las desventajas y la cartera de servicios.
  • Describir las unidades, la estructura y el equipo.
  • Detallar el proceso asistencial en estos servicios.
  • Definir los indicadores de calidad y seguridad.
  • Explicar en qué consiste y cómo se conforma la unidad de recuperación postanestésica (URPA).

 

MÓDULO 11: Cirugía pediátrica (ECTS 4)

  • Analizar las particularidades del niño y la anestesia.
  • Definir los procedimientos quirúrgicos en la patología congénita.
  • Explicar las consideraciones psicológicas y los cuidados de enfermería a tener en cuenta en el niño en quirófano.

 

¿Por qué formarse online con el programa de DAE Formación?

  • Programa con contenidos actualizados, por expertos profesionales destacados: enfermeros de quirófano en ejercicio actualmente que trabajan en los hospitales más reconocidos de España.
  • Tutorías personalizadas durante todo el recorrido del máster, mediante mensajes privados, foros del curso y tutorías.
  • Formación online, flexible y de calidad adaptada a cada tipo de alumno.

Ventajas destacadas al adquirir el Máster online en Enfermería Quirúrgica:

  • Acceso exclusivo a Enferteca, la biblioteca digital más completa de contenidos enfermeros con más de 150 libros y a su buscador científico Encuentr@.
  • Recursos didácticos, casos prácticos y contenido audiovisual explicado por expertos en las áreas tratadas en el máster.
  • Contiene más de 60 videos en quirófano, sobre técnicas y el uso del equipamiento.

Plan de estudios

El plan de estudios ha sido desarrollado en base a un temario actualizado por profesionales destacados del ámbito sanitario y específicamente del área quirúrgica.

Módulo 1: Actualización en cuidados de enfermería al paciente quirúrgico (5 ECTS)

En este módulo se trata de los principios de ética y legislación a seguir en el área quirúrgica, los diferentes conceptos de esterilización quirúrgica, los principios fundamentales de la anestesia y los riesgos laborales derivados del trabajo en el área quirúrgica.

  • Principios de ética y legislación.
  • Limpieza, desinfección y esterilización en el área quirúrgica.
  • Miembros del equipo quirúrgico.
  • Estructura física del bloque quirúrgico.
  • Equipos electromédicos y electroquirúrgicos.
  • Anestesia.
  • Principios generales sobre la colocación del paciente en la mesa quirúrgica.
  • Riesgos laborales relacionados con el área quirúrgica.

 

Módulo 2: Rol de enfermería en la cirugía general (7 ECTS)

En este módulo describiremos los principios básicos de seguridad del paciente quirúrgico y técnicas y procedimientos de la enfermera en la cirugía general tanto abierta como laparoscópica.

  • Atención de enfermería en el paciente quirúrgico.
  • El cierre de la herida quirúrgica.
  • Seguridad del paciente quirúrgico.
  • Cirugía general: repaso anatómico.
  • Cirugía abierta.
  • Cirugía laparoscópica.
  • Cirugía exhaustiva de la carcinomatosis peritoneal con quimioterapia-hipertermia.
  • Radioterapia intraoperatoria.

 

Módulo 3. Cuidados de enfermería en la cirugía urológica y obstétrico ginecológica (6 ECTS)

Se trata en este bloque de los procedimientos y las funciones de la enfermera en la cirugía obstétrica, ginecológica y mamaria, así como del rol de la enfermera de quirófano en las cirugías urológicas abiertas, laparoscópicas y endoscópicas.

  • Cirugía urológica: anatomía y fisiología.
  • Procedimientos de enfermería de quirófano y diagnósticos NANDA.
  • Cirugía endoscópica urológica.
  • Cirugía laparoscópica urológica.
  • Cirugía urológica abierta.
  • Cuidados de enfermería en el postoperatorio inmediato.
  • Cirugía obstétrica y ginecológica: anatomía.
  • Intervenciones mamarias.
  • Intervenciones abdominales.
  • Intervenciones vaginales.
  • Procedimientos endoscópicos.

 

Módulo 4: Cuidados de enfermería en la cirugía cardiaca, torácica y vascular (7ECTS)

En este bloque profundizaremos en la actuación de la enfermera de quirófano en el caso de urgencias cardiacas, pero también en las nuevas técnicas y procedimientos empleados durante la cirugía cardiaca, vascular y torácica.

  • Cirugía cardiaca: anatomía y suturas.
  • Prótesis valvulares e instrumental en cirugía cardiaca.
  • Circulación extracorpórea.
  • Dispositivos de soporte cardiaco.
  • Intervenciones sin circulación extracorpórea y urgencias cardiacas.
  • Cirugía torácica: mecánica respiratoria y anatomía.
  • Instrumental y personal de enfermería en cirugía torácica.
  • Cirugía de resección.
  • Técnicas exploratorias.
  • Cirugía vascular.

 

Módulo 5: Gestión del conocimiento e investigación en las enfermeras de quirófano (5 ECTS)

Se tratará en este bloque del rol de la enfermera gestora de casos en el bloque quirúrgico, la importancia de la incorporar las TIC en el quirófano y la metodología enfermera en el área quirúrgica.

  • Enfermera gestora de casos en el bloque quirúrgico.
  • Sesiones clínicas en el quirófano.
  • Uso de TIC en el quirófano.
  • Gestión del conocimiento e investigación en las enfermeras de quirófano.
  • Metodología enfermera en el quirófano.

 

Módulo 6: Rol de enfermería en la cirugía traumatológica y ortopédica (6 ECTS)

Se tratará en esta unidad de los procedimientos a seguir en la cirugía ortopédica, traumatológica y reconstructiva.

  • Cirugía ortopédica y traumatológica: anatomía.
  • Fracturas.
  • Cirugía reconstructiva de las articulaciones.
  • Patología tumoral.

 

Módulo 7: Cuidados de enfermería en la cirugía oftalmológica y otorrinolaringológica (4 ECTS)

Se tratará en este bloque del rol de la enfermera en la cirugía de laringe, también explicaremos el proceso a seguir en la cirugía de faringe, nasal y oftalmológica.

  • Cirugía del oído.
  • Cirugía de laringe.
  • Cirugía de faringe y nasal.
  • Cirugía oftalmológica.

 

Módulo 8: Atención de enfermería en neurocirugía (4 ECTS)

En este bloque profundizaremos en la anatomía y la fisiología del sistema nervioso central, el conocimiento del equipamiento específico del quirófano y los procedimientos neuroquirúrgicos.

  • Anatomía y fisiología del sistema nervioso central.
  • Equipamiento específico del quirófano de neurocirugía.
  • Posición del paciente en neurocirugía.
  • Anestesia en neurocirugía.
  • Procedimientos neuroquirúrgicos.

 

Módulo 9: Cuidados de enfermería en cirugía de urgencias (6 ECTS)

En este módulo describiremos la preparación del quirófano, el procedimiento a llevar a cabo en la multiextracción orgánica y detallaremos el proceso de trasplante renal y hepático.

  • Preparación del quirófano.
  • Cuidados perioperatorios del paciente.
  • Multiextracción orgánica.
  • Trasplante renal.
  • Trasplante hepático.

 

Módulo 10: Enfermería en la cirugía mayor ambulatoria (6 ECTS)

Se tratará en este bloque sobre los indicadores de calidad y seguridad en la unidad de recuperación posanestésica y en la de cirugía mayor ambulatoria (urpa).

  • Ventajas, desventajas y cartera de servicios.
  • Unidades, estructura y equipo.
  • Proceso asistencial.
  • Indicadores de calidad y seguridad.
  • Unidad de recuperación postanestésica (URPA).

 

Módulo 11: Cirugía pediátrica (4 ECTS)

En este módulo explicaremos los procedimientos quirúrgicos y las consideraciones psicológicas y los cuidados de enfermería a tener en cuenta en el niño con patología quirúrgica.

  • Particularidades del niño y la anestesia.
  • Procedimientos quirúrgicos y patología congénita.
  • Consideraciones psicológicas y cuidados de enfermería

Metodología

Herramientas del curso

Además, el alumno tendrá acceso a las diversas herramientas que el curso le ofrece. Para su uso, se encontrará una pantalla en la que se muestran una serie de recursos que facilitan la realización de las tareas ligadas al curso online que describimos a continuación.

  • Calendario: el calendario está destinado a que el alumno pueda programar su actividad marcando las fechas que le parezcan relevantes para distribuir el trabajo del curso.
  • Foros: plaza pública donde los alumnos pueden exponer sus dudas o intercambiar ideas con otros participantes del curso.
  • Chat: lugar donde el alumno puede intercambiar información en directo con otros alumnos del curso. Como es difícil que dos personas coincidan en el mismo momento, lo mejor es pactar previamente una cita una hora determinada.
  • Bloc de notas: aquí puedes escribir todas aquellas notas que puedan ser útiles para la realización del curso. Estas notas son personales y no son visibles para los demás.
  • Correo interno: por este medio te puedes poner en contacto con los profesores o con otros alumnos.
  • Calificaciones: apartado donde puedes ver tus calificaciones.
  • Informe de Actividades: puedes ver tu actividad en el curso.
  • Encuesta fin de curso: una vez terminado el curso agradecemos que el alumno rellene la encuesta con su opinión sobre el curso para seguir mejorando y ofreciendo un contenido de calidad y actualizado.

Recursos a disposición del alumno:

El curso de postgrado de Máster en Enfermería Quirúrgica es un título propio que se realiza a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

El formato del posgrado online permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución a lo largo del curso, cuenta con el seguimiento y el apoyo en la planificación de estudio de un tutor que le dará atención personalizada cuando lo necesite.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del Aula Virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Video clases: Vídeos que complementan de manera sintéticas las ideas principales de las materias que componen el temario.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable para los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.).
  • Informe de calificaciones para el seguimiento y evaluación continua del proceso de aprendizaje.
  • Acceso gratuito a Enferteca: acceso durante el curso a la mayor biblioteca digital de habla hispana, donde podrás acceder a más de 150 libros de enfermería, revistas especializadas, banco de imágenes, 60.000 definiciones técnicas, más de 90.000 documentos de enfermería y 150.000 gráficos e ilustraciones. Además, a través de nuestro buscador inteligente Encuentra, podrás buscar términos científicos para acceder a documentos e imágenes por terminología.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación continua

La evaluación del Máster en Enfermería Quirúrgica se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente. Solo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento y apoyo

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargado/a de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso de máster tiene una duración de diez meses lectivos.
  • Si el alumno excede el plazo total sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA).
  • Las tasas del título no están incluidas en el precio.

Acceso

Requisitos académicos

Para acceder al curso se necesitará poseer:

  • Título universitario en Enfermería.
  • Certificación académica personal.

¿Cómo inscribirse en el Postgrado online Máster en Enfermería Quirúrgica?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil: a través de nuestra página web. Solo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología, plan de estudio, profesorado, etc., y, a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos. Te ofrecemos la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo, que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor
maria amparo garcia daeformacion

María Amparo García García

  • Diplomada Universitaria en Enfermería. Universidad Complutense de Madrid.
  • Jefa de Unidad de Quirófano Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid).
  • Coordinadora en el libro de Enfermería de Quirófano I y II de la colección Cuidados Avanzados. Editorial DAE.
  • Coautora en el libro de Enfermería de Quirófano I, de los capítulos: “Principios de ética y legislación quirúrgica”, “Aparataje quirúrgico”, y “Riesgos laborales relacionados con el área quirúrgica”.
  • Profesora de diversos cursos de formación continuada sobre quirófano para enfermería.
  • Autora de diversos artículos y comunicaciones científicas.
maria amparo garcia daeformacion
Profesor

Raúl Montero Arroyo

  • Enfermero en la Unidad de Quirófano del Hospital General Universitario Gregorio Marañón (Madrid).
  • Diplomado en Enfermería, Universidad Complutense de Madrid.
  • Diplomado en Podología, Universidad Complutense de Madrid
  • Experto Universitario en urgencias y emergencias, Universidad Complutense de Madrid
  • Autor de diferentes artículos y comunicaciones científicas.
Profesor

Raquel Ranz González

  • Enfermera de quirófano del Hospital General Universitario 12 de Octubre (Madrid).
  • Graduada en Enfermería, Universidad Complutense de Madrid.
  • Licenciada en Historia del Arte, Universidad Complutense de Madrid.
  • Participación en la subcomisión de “Protocolos de Quirófano” y “Revisión de protocolo de contaje” en el Hospital Universitario 12 de Octubre.
  • Investigadora colaboradora en el estudio científico “Eficacia de los ácidos grasos hiperoxigenados en la prevención de úlceras por presión en intervenciones quirúrgicas de larga duración”.
  • Coordinadora de dos ediciones del libro Cuidados de Enfermería de Quirófano vol. I - II. Serie cuidados avanzados, de Editorial DAE.
Profesor

Ana Isabel García Garbaya

  • Jefa de Unidad de CMA. HGU Gregorio Marañón (Madrid). Graduada en Enfermería Universidad Complutense de Madrid.
  • Licenciada en Geografía e Historia Universidad Nacional de Educación a Distancia. Profesora y colaboradora en numerosas formaciones para enfermería.
  • Autora de diferentes publicaciones.
Profesor

Jennifer Jiménez González

  • Enfermera bloque quirúrgico Hospital Clínico San Carlos (Madrid).
  • Máster en Investigación en Cuidados de la Salud, Universidad Complutense de Madrid.
  • Profesora y colaboradora en numerosas formaciones para enfermería. Autora de diferentes publicaciones.
Profesor

María Dolores Soto Navarro

  • Enfermera de quirófano del Hospital Universitario 12 de Octubre (Madrid).
  • Diplomada en Enfermería, Universidad de Granada. Máster en Urgencias y Cuidados Críticos para Enfermería, Fundación Lavante y Universidad de Granada, en colaboración con la Empresa Pública de Emergencias Sanitarias (061).
  • Máster en Prescripción Enfermera y Seguimiento Farmacoterapéutico para Enfermería, Universidad de Valencia.
Profesor

Penélope Saralegui Durán

  • Enfermera de quirófano de Cirugía Cardiaca y Cirugía Pediátrica en el HGU Gregorio Marañón (Madrid).
  • Graduada en Enfermería, Universidad Pontificia de Comillas de Madrid. Licenciada en Periodismo, Universidad Complutense de Madrid.
  • Experto Universitario en Procesos e Intervenciones Enfermeras al Paciente Pediátrico en Situaciones de Riesgo Vital, Universidad Católica de Ávila.
Profesor

Núria Palmero Rodríguez

  • Enfermera de Quirófano HGU Gregorio Marañón (Madrid).
  • Diplomada en Enfermería. Máster en Gestión y Educación en Enfermería, Universidad Europea.
  • Profesor Colaborador, Universidad Europea de Madrid.
  • Coordinadora de prácticas de diferentes cursos relacionados con Quirófano. Autora de diferentes publicaciones.
Profesor

María Luisa Rodríguez Guaza

  • Enfermera en el Instituto de Investigación para la salud del HGU Gregorio Marañón (Madrid) en el quirófano de Medicina y Cirugía Experimental.
  • Diplomada en Enfermería.
  • Máster en Prevención de Riesgos Laborales.
  • Máster Universitario en investigación en Cuidados.
  • Autora de diferentes artículos y comunicaciones científicas.
Profesor

Patricia Esteban Saori

  • Enfermera de Quirófano del HGU 12 de Octubre (Madrid).
  • Graduada en Enfermería, Universidad Complutense de Madrid.
  • Integrante del equipo de trasplante pulmonar del mismo, con Experiencia en distintas especialidades: Traumatología y Ortopedia, Cirugía Maxilofacial, Cirugía General, Cirugía Plástica, Neurocirugía, Otorrinolaringología, Urología, etc.
Profesor

Gemma Calvo Villa

  • Enfermera de Quirófano y de Pediatría del HGU Gregorio Marañón.
  • Diplomada en Enfermería Universidad Complutense de Madrid.
  • Diplomada en Podología Universidad Complutense de Madrid.
  • Máster en integración en cuidados y resolución de problemas clínicos en enfermería, Universidad de Alcalá.
  • Autora de diferentes publicaciones.
Valoraciones de nuestros alumnos/as
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hace 3 años
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 3 años
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 3 años
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 3 años
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.

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