Curso de Introducción a la Investigación en Enfermería ECTS

Presentación

¿Por qué debes realizar este curso de investigación en enfermería?

El curso investigación enfermería engloba el ejercicio de la profesión enfermera, exigiendo una puesta al día permanente y la actualización de los conocimientos para poder tomar decisiones e introducir cambios en la práctica clínica. 

Ante esta situación, la enfermería asume nuevos liderazgos dentro de una actividad laboral compleja que requiere la toma de decisiones independientes en la gestión de los cuidados, función que no le ha sido asignada legalmente a ningún otro profesional de la salud. Pero asumir esta responsabilidad también incluye sustentar científicamente los cuidados, justificarlos y documentarlos, y basarlos en los resultados de la investigación.

El curso online acreditado en metodología de la investigación en el ámbito de la enfermería debe ser entendido como la generación de nuevo conocimiento que, implementado en la práctica del cuidado, contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas.

Como alumno, adquirirás los mayores conocimientos de la investigación enfermera sustentado en la práctica y la tutorización de los docentes que te guiarán en todo tu aprendizaje.

Gracias a los avances científico-técnicos y del conocimiento, la globalización, las exigencias interculturales, las políticas sanitarias o las exigencias institucionales están motivando una serie de cambios en los actuales servicios sanitarios que precipitan de forma ineludible el desarrollo de la investigación enfermera, que nos aproxima a estas nuevas necesidades de atención que precisa la sociedad cambiante actual.

Nos encontramos en un momento sin precedentes para el desarrollo de la competencia profesional de la investigación en enfermería. En primer lugar, a partir de la convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior, los estudiantes de Enfermería obtienen el título de grado con idénticas competencias que el resto de las titulaciones y que incluye en sus programas académicos la asignatura de investigación, lo que supone equiparar la formación investigadora al mismo nivel que otros contenidos más clásicos.

A esto se le suma la realidad del acceso a los estudios de máster y doctorado, que abre nuevas vías para la investigación enfermera. Por otra parte, el desarrollo de las especialidades de enfermería supone adquirir competencias en investigación y estar capacitado para el desarrollo de proyectos. Otro hecho relevante es el reconocimiento de los diferentes niveles de carrera profesional que requiere méritos en actividad investigadora.

En DAE Formación disponemos de una amplia oferta de cursos de enfermería acreditados por la Comisión de Formación Continuada del Ministerio de Sanidad. Descubre nuestra categoría de cursos complementarios de enfermería entre los que se encuentra el presente curso de introducción a la investigación en enfermería.

Objetivos del curso

Proporcionar a los alumnos/as los conocimientos básicos para realizar estudios de investigación sobre cuidados en enfermería y salud. Es decir, adquirir las habilidades básicas y la capacitación técnica suficiente de enfermería para saber intervenir en el momento preciso teniendo un criterio propio de actuación.

Objetivos específicos

Bloque 1

• Conocer el proceso de investigación en su conjunto.
• Analizar la situación de la investigación en enfermería.
• Aprender a identificar problemas que surgen de la práctica clínica y que pueden ser investigados por enfermería.
• Adquirir habilidades para buscar y seleccionar documentación científica relevante.

Bloque 2

• Conocer los principios de la investigación cuantitativa.
• Adquirir la capacidad de formular preguntas susceptibles de un abordaje cuantitativo.
• Conocer los diferentes diseños de los estudios cuantitativos.
• Analizar las técnicas de recogida de datos en investigación cuantitativa.
• Conocer las técnicas básicas del análisis estadístico de los datos.

Bloque 3

• Conocer los principios de la investigación cualitativa.
• Adquirir la capacidad de formular preguntas susceptibles de un abordaje cualitativo.
• Conocer los elementos esenciales del diseño en la investigación cualitativa.
• Analizar las técnicas para obtener datos en investigación cualitativa.
• Conocer el análisis de los datos de los estudios cualitativos.
• Identificar los criterios de validez de los estudios cualitativos.

Bloque 4

• Conocer la estructura y adquirir habilidades para la escritura de un artículo científico.
• Analizar los diferentes medios de difusión de los resultados de la investigación.
• Conocer la estructura y adquirir habilidades para la redacción de un proyecto de investigación.

Temario

Programa del curso de investigación

Bloque 1: Investigar en enfermería

Tema 1: El proceso de investigación y la investigación en enfermería

Tema 2: Objetivos y etapas de la investigación en enfermería

Tema 3: Búsqueda de información

Bloque 2: Investigación cuantitativa en enfermería

Tema 4: Bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cuantitativa

Tema 5: La pregunta y el diseño de los estudios cuantitativos

Tema 6: Técnicas de recogida de datos en investigación cuantitativa

Tema 7: Análisis estadístico de datos

Bloque 3: Investigación cualitativa en enfermería

Tema 8: Bases teóricas, características generales y conceptos básicos de la investigación cualitativa

Tema 9: La pregunta y el diseño de los estudios cualitativos

Tema 10: Obtener datos cualitativos

Tema 11: Análisis de datos y validez de los estudios cualitativos

Bloque 4: Difusión de la investigación en enfermería

Tema 12: Redacción de un artículo científico

Tema 13: Difusión de los resultados de la investigación

Tema 14: Redacción de un proyecto de investigación

Metodología

El curso de Introducción a la investigación en enfermería se realiza a través del Aula Virtual creada específicamente para ello.

El formato online permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar su correcta evolución cuenta con el apoyo personalizado de un tutor especializado que contesta mediante chat interno o email a las dudas.

En la formación online el estudiante se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar por sí mismo su proceso de aprendizaje. En esta modalidad, deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras y casos prácticos preparados por expertos en el sector y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos que permiten acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. En este caso el tutor supone un instrumento más puesto a disposición del alumno, lo acompaña y guía en este proceso, ayudándolo y orientándolo, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula, donde se realizan intercambios de información y opiniones. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

Dispone, además, de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con este es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del Aula Virtual.

Los recursos de los que dispone el estudiante serán:

• Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a su disposición dentro del Aula Virtual para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
• Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
• Contenidos de las unidades temáticas en formato descargable.
• Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.).
• Acceso gratuito a Encuentra, el buscador inteligente.
• Casos prácticos.
• Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del curso online de investigación se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

• Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de varios intentos. Solo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
• En total se plantean 120 preguntas de múltiples respuestas, 30 para cada unidad. Para superar el curso habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas de las tres unidades.
• Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, así como la bibliografía referida, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones, por lo que es recomendable el estudio de los contenidos, tanto en el material del curso como en dichas referencias bibliográficas.

Seguimiento, apoyo y consultas

• El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargado/a de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
• Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
• El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

• El curso dura 30 días, pero aquellos alumnos que no hayan terminado en ese plazo dispondrán de otros tantos, hasta un máximo de 60.
• Si el alumno excede el plazo total de 60 días sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
• Una vez que los alumnos hayan superado las tres unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Universidad de Valladolid (ECTS).

Acceso

Requisitos básicos

• Estar en posesión del título universitario de Enfermería.

Requisitos técnicos

• Es imprescindible contar con acceso a Internet.
• Tener conocimientos básicos de manejo de Internet.
• Una cuenta de correo electrónico propia.
• Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
  • Conexión a Internet.
  • Navegador de Internet actualizado.
  • Lector de PDF Adobe Acrobat Reader actualizado.

¿Cómo inscribirse en el curso online?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Solo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, temario, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo, que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!