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Curso de Cuidados al Paciente con Alteraciones Reumáticas y Musculoesqueléticas ECTS

150 Horas
6 créditos ECTS
105,60€
20%132,00€
Fecha inicio
2024-09-06
Fecha fin
2024-10-04
Perfil del alumno
Titulado Universitario en Enfermería
Modalidad Online

105,60€
20% dto132,00€
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Presentación

¿Por qué debes realizar el curso sobre alteraciones reumatológicas y enfermedades músculo-esqueléticas?

 

La actualización sobre la patología reumática, su manejo y el conocimiento de fármacos de nueva generación se hace necesaria para que el profesional enfermero que trabaja con este tipo de pacientes les proporcione unos cuidados de calidad.

Las enfermedades reumáticas y musculoesqueléticas afectan a un porcentaje importante de la sociedad y su prevalencia aumenta día a día por la mayor esperanza de vida de la población. Ante esta situación, nace el curso sobre enfermedades reumáticas.

Hemos de tener en consideración que la patología reumática dista de ser sólo el término “reuma” tan ampliamente utilizado, sino que abarca un grupo heterogéneo de patologías que pueden afectar a cualquier edad, no sólo a la persona anciana.

Gracias al curso, adquirirás el conocimiento para detectar la precocidad de muchos procesos, siendo este fundamental para evitar el posterior deterioro o merma física del enfermo. Además de esto, en la actualidad están siendo investigados y utilizado numerosos fármacos para dichas patologías.

En DAE Formación disponemos de una gran variedad de cursos ECTS de enfermería con lo que podrás adquirir los conocimientos necesarios para convertirte en todo un profesional del sector. Descubre este curso sobre el cuidado de alteraciones reumáticas músculo-esqueléticas en nuestra sección de cursos de traumatología.


Objetivos del curso

Profundizar en conocimientos sobre las enfermedades reumáticas y musculoesqueléticas más frecuentes, así como sobre técnicas específicas, fármacos más utilizados y, en particular, en los cuidados e intervenciones que la enfermera/o puede llevar a cabo con el paciente reumatológico. Es decir, adquirir las habilidades básicas y la capacitación técnica suficiente de enfermería para  saber intervenir en el momento preciso teniendo un criterio propio de actuación.

Objetivos específicos

Unidad I

Al finalizar el curso la enfermera/o será capaz de:

  • Realizar una valoración clínica general y específica al paciente con enfermedades reumáticas y musculoesqueléticas.
  • Reconocer los signos y síntomas de la artritis reumatoide
  • Conocer el manejo en consulta de enfermería del paciente con artritis reumatoide.
  • Reconocer los signos y síntomas de la artrosis.
  • Conocer el manejo terapéutico del paciente con artrosis.
  • Reconocer los signos y síntomas de la espondiloartritis
  • Conocer los criterios y manejo de la espondiloartrosis.
  • Reconocer los signos y síntomas de la osteoporosis.
  • Evaluar los factores de3 riesgo de la osteoporosis.
  • Conocer el régimen terapéutico del paciente con osteoporosis.

Unidad II

Al finalizar el curso la enfermera/o será capaz de:

  • Conocer el papel del profesional enfermero ante la gota
  • Reconocer los signos y síntomas del lupus eritematoso sistémico.
  • Conocer el manejo terapéutico del paciente con lupus eritematoso sistémico
  • Reconocer los signos y síntomas de la fibromialgia.
  • Realizar el manejo terapéutico en pacientes con fibromialgia
  • Prevenir complicaciones en la mujer embarazada con enfermedad reumática.
  • Conocer las funciones de la enfermera en una consulta de reumatología pediátrica.

Unidad III

Al finalizar el curso la enfermera/o será capaz de:

  • Aplicar los diferentes tratamientos disponibles en el manejo del paciente reumático, desde los analgésicos /AINE hasta los fármacos de últimas generaciones y terapias biológicas.
  • Realizar las intervenciones de enfermería específicas que puede llevar a cabo en cada proceso de enfermedad.
  • Conocer y transmitir la importancia de la inclusión de la enfermera en el equipo multidisciplinar que atiende al paciente con enfermedades reumáticas y musculoesqueléticas.

Temario

Programa del curso

Unidad 1: Valoración del paciente y Patologías reumáticas I

  • Tema 1. Valoración inicial
    • Historia clínica.
    • Exploración física
    • Pruebas complementarias
  • Tema 2. Técnicas de imagen en reumatología
    • Técnicas de imagen
  • Tema 3. La artritis reumatoide
    • Manifestaciones clínicas
    • Impacto psicológico, familiar y socioeconómico
    • Valoración y seguimiento de la artritis reumatoide
    • Manejo del régimen terapéutico en el paciente con artritis reumatoide
    • La consulta de enfermería en el manejo del paciente con artritis reumatoide
  • Tema 4. La artrosis
    • Factores de riesgo para la aparición y progresión de la artrosis
    • Manifestaciones clínicas
    • Afectación de articulaciones específicas
    • Manejo del régimen terapéutico en el paciente con artrosis
    • Cuestionarios específicos para artrosis
  • Tema 5. Las espondiloartritis
    • Criterios de clasificación y diagnóstico
    • Las espondiloartritis
    • Manejo terapéutico de las espondiloartritis
    • Metrología de las espondiloartritis
  • Tema 6. La lumbalgia
    • Causas del dolor lumbar
    • Manifestaciones clínicas
    • Manejo del régimen terapéutico en el paciente con lumbalgia
    • Educación para la salud dirigida a paciente con lumbalgia
  • Tema 7. La osteoporosis
    • Factores de riesgo de la osteoporosis
    • Factores de riesgo de caída.
    • Manifestaciones clínicas
    • Manejo del régimen terapéutico en el paciente con osteoporosis
  • Bibliografía.

Unidad 2: Patologías reumáticas II

  • Tema 8. La gota
    • Manifestaciones clínicas
    • Factores de riesgo para la aparición y progresión de la gota
    • Información que han de recibir los pacientes con gota
  • Tema 9. El lupus eritematoso sistémico
    • Definición y prevalencia
    • Manifestaciones clínicas
    • Datos de laboratorio
    • Manejo terapéutico en el paciente con LES
    • Evaluación del paciente con LES
  • Tema 10. La fibromialgia
    • Prevalencia y diagnóstico
    • Fisiopatología de la fibromialgia
    • Manifestaciones clínicas.
    • Manejo del régimen terapéutico en el paciente con fibromialgia.
    • Evaluación de la fibromialgia.
    • El papel del profesional enfermero.
  • Tema 11. El embarazo en la mujer con enfermedad reumática
    • Influencia del embarazo en la enfermedad
    • Efecto de la enfermedad sobre el embarazo
    • Prevención de complicaciones
  • Tema 12. Enfermería en reumatología pediátrica
    • La enfermera/o en reumatología pediátrica
    • Funciones de la enfermera/o en una consulta de reumatología pediátrica
  • Bibliografía

Unidad 3: Manejo del paciente con alteraciones reumáticas

  • Tema 13. Antiinflamatorios no esteroideos y glucocorticoides
    • Antiinflamatorios no esteroideos
    • Glucocorticoides
  • Tema 14. Fármacos modificadores de la enfermedad e inmunosupresores
    • Fármacos modificadores de la enfermedad
    • Inmunosupresores
  • Tema 15. Terapias biológicas
    • Definición y características
    • Actuaciones previas y monitorización
    • Biosimilares
    • Recomendaciones enfermeras
  • Tema 16. Educación apaciente con enfermedad reumática y musculoesquelética
    • Definición y objetivos
    • De proporcionar información a producir cambios de comportamiento
    • El Arthritis Self-Management Programme
  • Tema 17. La consulta de enfermería
  • Bibliografía

Metodología

El Curso de Cuidados al paciente con alteraciones reumáticas y musculoesqueléticas se realiza a través del aula virtual creada específicamente para ello.

El formato del curso online, permite al alumno el poder decidir qué momento es el más adecuado para dedicarse al estudio y estar conectado en el Aula Virtual. No obstante, para asegurar la correcta evolución del alumno a lo largo del curso, el alumno cuenta con el apoyo personalizado de un tutor especializado que contesta mediante chat interno o email a las dudas del alumno.

En la formación online el alumno se transforma en el centro del sistema, disponiendo de todos los instrumentos necesarios para gestionar y administrar él mismo su proceso de aprendizaje. En esta modalidad, el estudiante deberá resolver las diversas pruebas evaluadoras y casos prácticos preparados por expertos en el sector y sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos que permiten a los estudiantes acercarse de modo simulado a la realidad asistencial. En este caso el tutor supone un instrumento más puesto a disposición del alumnole acompañara y guía en este proceso, ayudándole y orientándole, como experto a su disposición para llegar al destino propuesto.

El alumno puede participar en los foros del aula donde se realiza intercambios de información y opiniones con otros alumnos. Para un mejor aprovechamiento del estudio, se recomienda la participación activa en estos foros, con el fin de solventar dudas y lagunas de conocimientos.

El alumno dispone de tutorías individuales de apoyo y seguimiento con el tutor encargado de la docencia del posgrado. La relación con el tutor es personalizada y se producirá a través de correo electrónico o a través del aula virtual.

Los recursos de los que dispone el alumno serán:

  • Libros digitales: Los libros referenciados anteriormente estarán también a disposición del alumno dentro del aula virtual del curso para que acceda a los materiales de la manera fácil y cómoda.
  • Guía docente del curso con información relativa a los contenidos temáticos, la metodología de impartición y las pautas de utilización del Aula Virtual.
  • Contenidos de las Unidades Temáticas en formato descargable por parte de los estudiantes.
  • Recursos didácticos complementarios (artículos y otras lecturas recomendadas, bibliografía adicional, enlaces a otros recursos, etc.)
  • Acceso gratuito a Encuentra, el buscador inteligente.
  • Casos prácticos.
  • Test de evaluación continua y final.

Evaluación

La evaluación del curso online, se realizará a través de los diversos exámenes parciales sobre cada una de las asignaturas que componen la actividad formativa, así como por la evaluación continua, la participación en las actividades programadas y la realización de las tareas propuestas:

  • Una vez revisados los temas de cada unidad, cada alumno puede realizar el examen correspondiente, para lo cual dispone de tres intentos. Sólo se tomará en consideración la nota más alta obtenida en cada unidad.
  • En total se plantean 100 preguntas de múltiples respuestas. Para superar el curso de alteraciones reumatológicas y enfermedades músculo-esqueléticas habrá que obtener al menos el 80% de las respuestas correctas del total de las preguntas propuestas.
  • Las preguntas han sido diseñadas para que, trabajando con los contenidos del curso que se facilitan en esta plataforma, el estudiante pueda adquirir los conocimientos necesarios que le permitan alcanzar los objetivos del programa y contestar correctamente las cuestiones.

Seguimiento, apoyo y consultas

  • El alumno tiene disponibilidad de tutorías de apoyo, seguimiento y ayuda con el profesor/a encargada de la docencia de cada una de las unidades del programa, pudiendo llevarse a cabo por correo electrónico o por los foros de cada unidad.
  • Es importante que se consulte con frecuencia el foro de discusión y, si se desea, se participe activamente, enviando propuestas de temas o aportando opiniones a los que se hayan abierto.
  • El chat entre alumnos y profesores también está abierto a la comunicación de dudas, sugerencias y opiniones sobre todos los temas relacionados con el curso.

Evaluación y certificación

  • El curso dura treinta días, pero aquellos alumnos que no hayan terminado en ese plazo dispondrán de otros treinta días hasta un máximo de sesenta.
  • Si el alumno excede el plazo total de sesenta días sin superar las diversas pruebas previstas, se procederá a darle de baja en el mismo.
  • Una vez que los alumnos hayan superado las unidades con éxito, se les entregará por correo ordinario el diploma que acredita la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias (CFC).

Acceso

Requisitos básicos

  • Estar en posesión del título universitario de enfermería.

Requisitos técnicos

  • Es imprescindible contar con acceso a Internet.
  • Tener conocimientos básicos de manejo de Internet.
  • Una cuenta de correo electrónico propia.
  • Un equipo informático que cuente como mínimo, con las siguientes características:
    • Conexión a Internet.
    • Navegador de Internet actualizado.
    • Lector de pdf Adobe Acrobat Reader actualizado.

¿Cómo inscribirse en el curso online?

El proceso de inscripción en nuestros cursos de enfermería es realmente fácil siendo a través de nuestra página web. Sólo tienes que acceder a la ficha del curso que prefieras, informarte acerca de la metodología del curso, temario, profesorado, etc., y a partir de ahí, acceder a la página de matrícula y cumplimentar tus datos, ofreciéndote la posibilidad de realizar el pago de diferentes maneras con el fin de que elijas la que más te convenga.

¡Matricúlate online, recibe todo el material necesario y fórmate con los mejores docentes de enfermería en activo que te apoyarán durante todo tu proceso de aprendizaje!

Profesor

Jenny de la Torre Aboki

  • Doctora en Enfermería (PhD)
  • Máster en Ciencias de la Enfermería
  • Bachelor in Nursing
  • Postgraduate Diploma in Rheumatology Nursing
  • Miembro del Sub-Comité de Educación EULAR.
  • Autora del manual Cuidados al paciente con alteraciones reumáticas y musculoesqueléticas. ISBN: 978-84-949391-0-5
  • Diversas publicaciones en revistas de enfermería sobre temas de enfermería en reumatología
  • Docente en el Experto universitario en “Tratamiento y cuidados multidisciplinares en Reumatología”. Universidad de Alicante.
  • Hospital de día Hospital General Universitario de Alicante.
Valoraciones de nuestros alumnos/as
5,0
Based on 7 reviews
5 estrellas
100%
4 estrellas
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hace 3 años
María Sanz

Que los tutores sean personas reconocidas en el sector enfermero fue lo que tuve en cuenta cuando me decidí por los cursos CFC de DAE Formación. Sin duda, una de las mejores decisiones que pude tomar..

hace 3 años
Rocío González

Cursos formativos válidos para bolsa de empleo y oposiciones de enfermería. Los recomiendo.

hace 3 años
Alba Nieto

Muy buen contenido ya que es tal y como me comentaron, además está muy bien explicado, estructurado y está actualizado.

hace 3 años
Manuel Soriano

Material actualizado y práctico realizado por autores de prestigio que a su vez son tutores de los cursos de DAE Formación. Muy buena experiencia.

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